Interview mit Herrn Plümpe über die Aufnahme von aus der Ukraine geflohenen Schüler*innen an unserer Schule

Im Anschluss an das Interview mit dem aus der Ukraine geflohenen Schüler Nazar erhielten der SPICKER auch die Möglichkeit, unserem Schulleiter Herrn Plümpe ein paar Fragen zu stellen. Es ging um die ukrainischen Schüler*innen, die seit dem Frühjahr das MRG besuchen bzw. besuchten, von denen die meisten unsere Schule mittlerweile aber wieder verlassen haben.

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Einer, der aus der Ukraine floh — Ein Interview mit einem Schüler aus der Ukraine

Vor zwei Wochen erhielt der SPICKER die Chance, ein Interview mit Nazar zu führen, dem momentan einzigen aus der Ukraine geflohenen Schüler an unserer Schule.

Nazar geht am MRG in die neunte Klasse und ist 15 Jahre alt. Er kam bereits vor mehreren Monaten an unsere Schule und hat in der Ukraine bereits Deutsch gelernt. Dadurch konnte auch das Interview mit ihm auf Deutsch geführt werden, jedoch wurden bei der Verschriftlichung die Aussagen des Interviews auf Satzbau- und Rechtschreibfehler korrigiert. Es fand am Freitag, den 10. Juni 2022 statt und ging insgesamt über eine Stunde. Die Fragen beschäftigten sich unter anderem mit Nazars Flucht über Polen nach Deutschland, unserer Schule und seinen Ansichten über Russland – es liefert tiefe Einblicke in ihn selbst und das, was er erlebte.

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„Margaretha Rothe fragt …“: Abgeschlossene Dreharbeiten und bevorstehende Ausstrahlung

Die diesjährige Podiumsdiskussion von „Margaretha Rothe fragt …“, unter dem Motto: „Windräder gegen den Krieg – wie aus der fossilen Abhängigkeit aussteigen?“, wurde bereits letzten Freitag (10. Juni 2022) von 19:00 bis 20:30 Uhr wie bereits im letzten Jahr im TIDE-Studio aufgezeichnet und auch die Gäste nahmen erneut nur digital an der Diskussion teil. Aber dieses Jahr wurde zum ersten Mal vorproduziert, es gab also keinen Livestream und auch keine öffentliche Diskussion vor Publikum.

Der SPICKER begleitete das Team bei den Dreharbeiten: Wie der Dreh ablief, die Diskussion aufgebaut war und einen Blick hinter die Kulissen sowie noch ein paar Hintergründe, erfahrt ihr hier:

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Veranstaltungsankündigung „Margaretha Rothe fragt …“: Windräder gegen den Krieg – wie aus der fossilen Abhängigkeit aussteigen?

Im Rahmen der Zusammenarbeit mit „Margaretha Rothe fragt …“ wollen wir die Podiumsdiskussion auch medial unterstützen und daher deren Veranstaltungsankündigung ungekürzt und ohne inhaltliche Änderungen hierveröffentlichen:

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„Margaretha Rothe fragt …“ in den Vorbereitungen zur diesjährigen Podiumsdiskussion

Die jährliche Podiumsdiskussion „Margaretha Rothe fragt …“ rückt immer näher. Unter Betracht dieser Tatsache gehen die Organisation und Vorbereitung des Teams hinter MR fragt weiter voran und der Ablauf dieser wird immer konkreter. In der letzten Woche begleitete der SPICKER daher das Team von MR fragt bei zwei Treffen und konnte beobachtete, wie die Planungen voranschreiten

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Anmeldewoche für die kommenden fünften Klassen

In der Woche vom 31. Januar bis zum 4. Februar 2022 fanden am Margaretha-Rothe-Gymnasium Gespräche für die Anmeldung der neuen fünften Klassen statt. Interessierte Viertklässler*innen und ihre Eltern wurden an unsere Schule eingeladen, um in Gesprächen Fragen zu klären und sich schlussendlich auch für die fünften Klassen anmelden zu können.

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Kuriose Podiumsdiskussion? „Margaretha Rothe fragt …“ – „Nachhaltigkeit – zu welchem Preis?“

Am 29. März 2021 veranstaltete das Team von „Margaretha Rothe fragt …“ aus Schüler*innen des PGW-Englisch-Profils aus dem elften Jahrgang des Margaretha-Rothe-Gymnasiums erneut die jährliche Podiumsdiskussion, diesmal zum Thema: „Nachhaltigkeit – zu welchem Preis?“ Hierzu wurden Luisa Neubauer (Fridays for Future), Gregor Gysi (Die Linke), Christoph Ploß (CDU), Carsten Rolle (BDI), Eva von Redecker (Philosophin und Autorin) und Nina Scheer (SPD) eingeladen.

Die Diskussion fand zum erstem Mal komplett digital statt, weshalb die Gäste mit den Moderatoren*innen per Zoom-Videokonferenz zusammengeschaltet wurden und in einzelnen Abschnitten miteinander diskutieren konnten. Dabei wurden auch Videoeinspieler und Fragen von Zuschauern*innen durch die Moderator*innen in die Diskussion mit eingebaut. Die Podiumsdiskussion fiel besonders durch einen großen Organisations-Aufwand und ungewöhnliches Verhalten einiger Gäste auf.

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